Comprende qué está ocurriendo.
Analiza interacciones y desempeños con indicadores acordados. Fundamenta la conversación pedagógica en situaciones observables del registro.
PARA DIRECTIVOS, SOSTENEDORES Y EQUIPOS UTPObserva con evidencia.
MIAMonitoreo Inteligente del Aula
Observa con evidencia.
Acompaña con claridad.
Convierte tus clases en retroalimentación personalizada y decisiones pedagógicas mejor informadas, con el apoyo de inteligencia artificial y la experiencia de Fundación Edunova.
- Identifica fortalezas y oportunidades de mejora.
- Entrega orientaciones concretas para la próxima clase.
- Prioriza el acompañamiento con resultados consolidados.
Observación y análisis de clases mediante IA · Un servicio de Fundación Edunova
Un servicio desarrollado por EdunovaMás de 15 años de experiencia asesorando establecimientosIndicadores adaptables al contexto
ASÍ APORTA MIA A TU ESTABLECIMIENTOMás claridad para acompañar.
Más claridad para acompañar.
Más herramientas para mejorar.
La observación cobra valor cuando permite reconocer una fortaleza, comprender una dificultad y acordar una acción concreta.
Entrega un próximo paso claro.
Recomendaciones vinculadas con la asignatura, el nivel y el objetivo de aprendizaje, para orientar la mejora de cada práctica.
Amplía tu capacidad de acompañar.
El registro permite observar clases sin que un integrante del equipo técnico-directivo deba permanecer durante toda la sesión.
Prioriza los apoyos de tu equipo.
Un dashboard reúne los resultados de las clases observadas para identificar tendencias y focalizar el acompañamiento.
Observa lo que tu comunidad necesita.
Acuerda pautas e indicadores según las prioridades del establecimiento y el propósito de la observación.
Avanza desde las fortalezas.
Reconoce prácticas que aportan al aprendizaje y conversa sobre oportunidades de desarrollo con un enfoque formativo y respetuoso.
¿Cómo puede aportar MIA a tu establecimiento?
Quiero conocer MIA ↗Conversemos sobre las clases que quieren observar y el acompañamiento que necesitan.
LOS DOCENTES DECIDEN EN CADA CLASESu desarrollo merece
Su desarrollo merece
retroalimentación útil.
Explicar, preguntar, adaptar y movilizar aprendizajes exige decisiones continuas. MIA aporta información para reflexionar sobre esas decisiones y proyectar la mejora.
Acompañar a quienes enseñan.
Reconocer el trabajo docente y orientar su desarrollo con evidencias de la clase.
Comprender la diversidad de prácticas.
La comunidad reúne distintas maneras de enseñar. Observarlas aporta elementos para la reflexión pedagógica.
Saber qué hacer después.
Usar la información para acordar acciones de acompañamiento y seguimiento.
Material gráfico proporcionado por Fundación Edunova. Imágenes ilustrativas del servicio.
QUÉ PERMITE MIRAR
La clase, con mayor profundidad.
El foco se acuerda con cada establecimiento. Estas son algunas dimensiones que pueden formar parte del análisis.
Ambiente y participación
Convivencia, oportunidades para intervenir, colaboración y equidad de género en las interacciones.
Enseñanza y aprendizaje
Coherencia entre objetivos y actividades, profundidad de las preguntas y uso de experiencias previas.
Evaluación y retroalimentación
Monitoreo de los desempeños, apoyos durante la clase y orientaciones para avanzar en el aprendizaje.
CÓMO FUNCIONA MIA
Del registro a la mejora pedagógica.
Acordamos el foco
Definimos objetivos, pauta e indicadores según las prioridades de la institución y el contexto de la clase.
Registramos la clase
Utilizamos un dispositivo con cámara, grabador y micrófonos de ambiente y docente para recoger las interacciones.
Analizamos la evidencia
La IA apoya el análisis del registro con la rúbrica acordada y la organización de evidencias por indicador.
Entregamos orientaciones
El informe presenta resultados fundamentados y recomendaciones concretas para la práctica docente.
Proyectamos el acompañamiento
Los resultados consolidados ayudan a priorizar apoyos y orientar nuevas instancias de seguimiento.
Un proceso coordinado con la comunidad educativa. Antes de la grabación se acuerdan las condiciones de registro, las autorizaciones correspondientes y el acceso a los resultados.
CONOCE LOS ENTREGABLESAsí se ve la información
Así se ve la información
que recibe tu equipo.
Explora formatos de informe y una muestra de resultados consolidados.
RETROALIMENTACIÓN POR CLASEUn informe que explica
Un informe que explica
y propone.
Resumen de resultados, fundamentación por indicador, evidencias de la clase y sugerencias específicas. Los formatos se ajustan al propósito del acompañamiento.
Muestras con datos de identificación anonimizados. Ilustran distintos formatos y pautas de análisis.VISTA CONSOLIDADA / MUESTRA ANONIMIZADA
Una mirada conjunta para decidir.
Resultados por indicador de las clases observadas. Selecciona una vista para explorar la muestra.
Base: 34 clases observadas. Escala ordinal: 1 Insatisfactorio, 2 Básico, 3 Competente y 4 Destacado. Los promedios son descriptivos y no constituyen una calificación institucional ni demuestran evolución. Fuente: dashboard aportado por Edunova.
EL RESPALDO PEDAGÓGICOInnovación que nace
Innovación que nace
del acompañamiento.
Fundación Edunova reúne más de 15 años de experiencia en asesoría educativa y acompañamiento al aula.
MIA forma parte de ese recorrido. Su desarrollo integra tecnología y análisis pedagógico para apoyar a docentes y equipos directivos en el mejoramiento de la enseñanza.
Nuestra metodología DIMME, Diversificación y Mejoramiento de las Metodologías de Enseñanza, orienta el trabajo hacia prácticas pertinentes para cada comunidad. El análisis puede articularse con el Marco para la Buena Enseñanza y con pautas institucionales acordadas.
OTROS SERVICIOS DE EDUNOVAApoyo para los desafíos
Apoyo para los desafíos
de tu comunidad educativa.
Cobertura curricular
Evaluaciones para identificar aprendizajes alcanzados y orientar decisiones sobre el desarrollo del currículum.
Evaluaciones progresivas y ensayos SIMCE
Información sobre el desempeño de los estudiantes para focalizar apoyos y planificar la enseñanza.
Capacitaciones
Instancias de formación acordes con las necesidades pedagógicas y de gestión del establecimiento.
Apoyo en PME
Acompañamiento para la planificación, implementación y seguimiento del Plan de Mejoramiento Educativo.
Convivencia Escolar
Asesoría y formación para fortalecer la convivencia y abordar los desafíos de la comunidad escolar.
PREGUNTAS FRECUENTES
Antes de comenzar.
¿MIA utiliza una única pauta de observación?
El foco y los indicadores se acuerdan según el propósito del establecimiento. Podemos trabajar con pautas de referencia o indicadores institucionales pertinentes.
¿Qué diferencia un informe individual de un dashboard?
El informe profundiza en una clase y sus evidencias. El dashboard reúne resultados de varias observaciones para identificar tendencias y prioridades de acompañamiento.
¿Podemos solicitar una propuesta para nuestro colegio?
Sí. Cuéntanos el nivel educativo, la cantidad aproximada de clases y el objetivo del acompañamiento. Con esos antecedentes podemos preparar una propuesta.
¿Cómo se utilizan las grabaciones y los resultados?
Las condiciones de uso, acceso y resguardo se acuerdan con el establecimiento antes de iniciar el servicio. El trabajo tiene un propósito formativo de acompañamiento pedagógico.
SOLICITA UNA PRESENTACIÓN O PROPUESTAConoce cómo MIA
Conoce cómo MIA
puede apoyar a tu equipo.
Cuéntanos sobre tu establecimiento. Podemos conversar online o coordinar una presentación según sus necesidades.
Hablar directamente por WhatsApp ↗También puedes escribirnos directamente por correo. Elegimos contigo el foco, la cantidad de clases y el formato de acompañamiento.