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Identidad Didáctica

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La lectura conjunta de las evidencias de aula permite explorar patrones de enseñanza, reconocer fortalezas compartidas y abrir una conversación sobre la identidad didáctica de la institución.

La metodología DIMME de EDUNOVA aporta una cartografía didáctica para organizar esta reflexión, comprender la diversidad de prácticas y orientar el acompañamiento profesional y la mejora institucional.

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El equipo de Fundación EDUNOVA puede mostrarte ejemplos y revisar opciones de implementación.

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