Informes y Planes de Mejora Individual

Todos los informes individuales incluyen identificación, un gráfico de resumen cuantitativo y el desarrollo descriptivo de cada indicador, seguido de sugerencias de mejora personalizadas.

El primer nivel de contribución de MIA se concentra en ofrecer retroalimentación individual, específica y sustentada en evidencias de clases reales. Los informes permiten examinar dimensiones relevantes, como el ambiente de aprendizaje, las interacciones pedagógicas, las estrategias didácticas, la participación estudiantil, la retroalimentación y las oportunidades de pensamiento de orden superior.

Más que entregar una calificación, los informes vinculan hallazgos con situaciones observables de la clase, facilitando que cada docente comprenda sus decisiones pedagógicas y reconozca oportunidades para enriquecerlas.

Las sugerencias se elaboran a partir de la evidencia de cada clase y se actualizan continuamente durante el acompañamiento, conforme se incorporan nuevas observaciones y se revisan los avances.

Estructura del informe individual