2. Evaluaciones de Cobertura Curricular

Seguimiento sistemático de los aprendizajes para orientar la enseñanza y el mejoramiento educativo.

Las Evaluaciones de Cobertura Curricular de Fundación EDUNOVA permiten diagnosticar y monitorear el nivel de logro de los Objetivos de Aprendizaje establecidos en las Bases Curriculares vigentes, proporcionando información relevante sobre el avance de los estudiantes en relación con las expectativas formativas del Currículum Nacional.

Estos instrumentos se desarrollan para las asignaturas de Lenguaje y Comunicación/Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales, considerando las características curriculares de los distintos niveles educativos.

Nuestro modelo contempla la posibilidad de implementar hasta cuatro aplicaciones durante el año escolar, favoreciendo un seguimiento periódico del progreso de los aprendizajes y la identificación oportuna de dificultades. Esta modalidad permite observar la evolución del desempeño, evaluar el avance de la cobertura curricular y generar antecedentes para ajustar la planificación y las estrategias de enseñanza.

La información obtenida facilita el análisis pedagógico de los resultados por asignatura, nivel y Objetivo de Aprendizaje, contribuyendo a reconocer brechas, establecer prioridades curriculares y diseñar acciones de fortalecimiento y recuperación de aprendizajes.

Entendemos la evaluación de cobertura curricular como un proceso continuo de generación de evidencia que permite acompañar la trayectoria de aprendizaje de los estudiantes y fortalecer las decisiones pedagógicas de cada establecimiento.